Preconceito Linguístico: o que é, como se faz.
As
reflexões e críticas do autor Marcos Bagno sobre o ensino da Língua Portuguesa
em nossas escolas brasileiras revela a importância de rever nosso ensino e
didática em ambiente escolar. No livro publicado pela Editora Loyola, Marcos Bagno
cita oito diferentes mitos que demonstram o altíssimo preconceito linguístico
aplicado diariamente em nossos relacionamentos, seja em ambiente escolar, de
trabalho, familiar e ou de amigos.
O
mito nº 1 está relacionado com a falsa unidade na língua portuguesa falada no
Brasil, muitos eruditos da língua acreditam que o brasileiro fala a mesma
língua em todas as regiões do nosso País, e sabemos que não é verdade.
O
mito nº 2 afirma que os brasileiros não sabem falar o português correto,
somente Portugal, Marcos Bagno refuta essa afirmação no livro, segundo o autor
a afirmação traz ares de inferioridade , desprezo pelas pessoas que vivem no
Brasil. “Uma frande bobagem transmitida de geração para geração”.
O
mito nº 3 é uma falácia dizer que o português é muito difícil, o que acontece é
que a disciplina que era fascinante foi transformada numa “ciência esotérica” e
que apenas alguns “iluminados” conseguem dominar, insistem em fazer os
estudantes decorar “fósseis gramaticais”.
O
mito nº 4 é um preconceito dizer que as pessoas sem instrução falam tudo errado,
isso é claramente um preconceito linguístico decorrente do preconceito social.
O
mito nº 5 Maranhão é o melhor lugar onde a língua portuguesa é falada, Marcos
Bagno descreve que existem muita variações em nossa língua e em nenhum lugar se
fala melhor ou pior o Português.
O
mito nº 6 o certo é falar assim porque se escreve assim, no livro fica
explícito a indignação do autor quanto aos mitos citados por ele, o que se
observa é a impervalorização da escrita gerando assim o preconceito.
O
mito nº 7 é preciso saber gramatica para falar e escrever bem o autor esclarece
que é preciso entender a diferença entre a língua e a gramatica normativa, para
que os equivicos não ocorram forçando os mecanismos ideológicos se sobresairem
no ensino da língua.
O
mito nº 8 o domínio da norma culta é um instrumento de ascensão social, o autor
em um tom irônico descreve se fosse assim os professores em uma posição elevada,
o que não é verdade, precisamos é de respeito com as diferenças e variações
linguísticas para que o preconceito fique longe dos ambientes escolares. Para
Bagno “tratar da língua é tratar de um tema político”, para que interrompa esse
círculo vicioso do preconceito linguístico.
BAGNO, Marcos. Preconceito Linguístico: o que é, como se
faz. Edições Loyola, São Paulo, 1999.
